Prevenzione suicidio adolescenti: il convegno ECM di Salerno

Sabato 19 settembre 2026 l’Aula Scozia dell’A.O.U. San Giovanni di Dio e Ruggi d’Aragona di Salerno ospita il convegno “La ‘rete’ che salva la vita”, dedicato al rischio suicidario in adolescenza e alla costruzione di una rete territoriale multidisciplinare. L’evento, patrocinato dall’Ordine degli Psicologi della Regione Campania, da SINPIA e dall’Associazione EMDR, rilascia 6 crediti ECM. Per chi esercita in proprio e lavora con adolescenti, è un’occasione concreta di aggiornamento su un tema delicato e in crescita.

Di cosa parla il convegno

Il titolo richiama un’idea precisa: nessun professionista, da solo, può intercettare in tempo un adolescente a rischio. L’obiettivo dichiarato dagli organizzatori è offrire ai professionisti dell’area dell’età evolutiva un momento di confronto sul rischio suicidario e sulla necessità di costruire una rete territoriale capace di riconoscere precocemente i fattori di vulnerabilità.

La giornata non si limita alla dimensione clinica: affronta anche gli aspetti organizzativi, quelli farmacologici e i risvolti di responsabilità professionale connessi alla presa in carico. Intervengono specialisti di neuropsichiatria infantile, psichiatria, psicologia clinica e medicina legale, in un’ottica di integrazione tra figure che nella pratica quotidiana lavorano spesso su piani separati.

Il programma: due sessioni nell’arco della giornata

Il programma è articolato in due sessioni che coprono l’intera giornata. I temi centrali ruotano attorno ad alcuni snodi chiave per chi incontra adolescenti in studio o nei servizi:

• la disregolazione emotiva come fattore di rischio trasversale
• il rapporto tra disturbi del neurosviluppo e disturbi dell’umore
• la gestione del paziente a rischio suicidario nei contesti di emergenza e nei servizi territoriali
• gli aspetti farmacologici e psicoterapeutici del trattamento
• i risvolti di responsabilità professionale legati alla presa in carico

Questa impostazione rende l’evento utile anche a chi non opera esclusivamente in età evolutiva: la disregolazione emotiva e la valutazione del rischio sono competenze trasversali, spendibili in qualsiasi setting clinico.

Crediti ECM e convenienza per un forfettario

Il convegno è accreditato ECM con 6 crediti. Nel triennio 2026-2028 gli psicologi devono maturare 150 crediti, e un evento intensivo che ne copre una parte in una sola giornata aiuta a pianificare l’obbligo formativo senza frammentarlo in decine di appuntamenti brevi.

Per chi esercita in regime forfettario il calcolo di convenienza è immediato. Il forfettario non consente la deduzione analitica delle spese, quindi il costo di iscrizione esce interamente dal reddito netto: scegliere eventi con un buon rapporto tra ore, crediti e prezzo diventa una scelta di gestione, non solo di formazione. Conservare ricevuta e attestato resta comunque una buona pratica, come ricorda la guida alle spese deducibili per psicologi.

Perché la prevenzione del suicidio riguarda ogni psicologo

Il suicidio in adolescenza è un tema che interpella la professione nel suo insieme, non solo chi lavora nei servizi specialistici. Un adolescente che vive un momento di crisi può presentarsi in un contesto privato prima ancora di arrivare a un servizio dedicato, e saper riconoscere i segnali di allarme fa la differenza tra un invio tempestivo e un’occasione mancata.

Essere in grado di valutare il rischio e di attivare una rete di riferimento è una competenza che rafforza anche la credibilità del professionista agli occhi delle famiglie. Per chi lavora in proprio, potersi formare su un tema così delicato con un evento accreditato e multidisciplinare è un elemento di posizionamento concreto, oltre che un dovere deontologico verso i pazienti più fragili.

Come iscriversi

Le informazioni e il programma completo sono disponibili sulla pagina dell’evento nel calendario dell’Ordine degli Psicologi della Regione Campania. Trattandosi di un evento in presenza con posti limitati dalla capienza dell’aula, conviene prenotare per tempo rispetto al 19 settembre.

Prima di partecipare può essere utile ripercorrere i propri casi con adolescenti o giovani adulti e portare domande concrete: è il modo migliore per trasformare una giornata di formazione in strumenti immediatamente spendibili in studio.